李泉做客人文音乐课：音乐是有故事的旅行

李泉做客人文音乐课。

李泉做客人文音乐课。

李泉做客人文音乐课。

李泉做客人文音乐课。

4月17日报道 他在很多人的眼里是一位天才音乐人，不过他却旁观自己的才华，不断地怀疑和重建；他在很多人看来是孤傲狂狷的，不过他却有健谈的一面，不隔绝交流，喜欢分享有趣味、有意义的想法；他在很多人看来是只沉溺于音乐创作的，但他对音乐产业也有深度的观察和思考；他的音乐在很多人看来是和自己孤独的对话，但他却说音乐是一场有故事的旅行，是孤独也是丰富的相遇。2017年4月15日晚七点半，在苏州文化艺术中心，李泉受“自在1028”苏州音乐广播的邀请，在“人文音乐课?声音剧场”中分享了他已经走过并将继续的音乐旅行。这是2017年“自在1028”的首场人文音乐课，选择“声音剧场”系列开篇，呈现人文音乐课“讲述”与“演出”的特质。

一架钢琴，一副戏剧性的嗓音，这是乐迷最熟悉的李泉表演时的情貌。在人文音乐课的当晚，李泉也以这样的形态出场，钢琴在侧，他优雅纵情地演唱了自己写给父亲的歌《一起》。他也从自己童年与父母的关系以及学琴的经历开始，和现场500位乐迷朋友一起分享了他的音乐成长、创作与思考。他并不认为自己是音乐天才儿童，而是在被迫选择和主动突围中渐渐找到了自己接受音乐和热爱音乐的方式。他之所以选择从古典音乐中走出来参与流行音乐的创作，因为他觉得真正的音乐不是复制出来的，而是创作出来的，而无论古典音乐还是流行音乐，能让人感动的话都是一样的。虽然1992年签约魔岩唱片之后陆续发行过的两张专辑都因为公司的计划调整而没能成功，不过磨岩唱片要革新音乐的理念却影响了李泉，也成为他一直在音乐创作上不随波逐流的原因之一。《走钢索的人》大获成功之后，他并没有因此而自满，反而不断怀疑自己、不断打破乐迷对李泉的既定印象，开始尝试更多元的音乐风格，甚至开办音乐学校、成立娱乐公司，从音乐创作到音乐教育和音乐经营，也因此更全面地理解了音乐的各个方面。这让他变得宽容，就像他所说的，有自我的坚持，但也可以宽容别人正在做的事情。另外，李泉也分享了他在文学、历史和美食上的爱好，最喜欢纪伯伦的散文诗，也通过历史的阅读和思维来理解人生的格局。现场应观众的要求，李泉自弹自唱了《我要我们在一起》，而最后，他也和他的乐队朋友们一起为现场观众带来了更多表演，演唱了《天才与尘埃》、《花儿为什么这样红》和《再见忧伤》等歌曲。

本次人文音乐课相关音频会通过网易云音乐和乐视视频全网独家发布。自在1028苏州音乐广播今年会继续充实人文音乐课相关活动，下一场在4月23日，邀请到香港音乐大师卢冠廷先生分享他对音乐的一生所爱。