女生被打得都不想上学了 学校怕影响声誉竟选择息事宁人

　女生被打得都不想上学了学校怕影响声誉竟选择息事宁人！校园欺凌早已人人喊打，但有些学校的应对姿势却总是堪忧。

据《安徽商报》报道，太和县一名13岁女生在学校遭遇校园暴力，被十几名女生围殴并撕扯衣服，施暴者还拍了视频传到网上。被打女生不敢跟家人说，直到一个月后，女生的母亲在网上看到视频才知道女儿的遭遇。

女生被打得都不想上学了 学校怕影响声誉竟选择息事宁人

让家长气愤的是，暴力事件发生不久，学校就知情此事，既没有处理涉事学生，也没有及时告知家长。目前，当地教育主管部门和警方已介入调查。

如果不是家长在网上看到视频，女儿遭受暴力这件事，可能永远都不会被发现。现在这个结果，学校难以撇清责任。

《义务教育法》第二十四条写得非常清楚： 学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。针对校园欺凌，去年4月国务院教育督导委员会办公室也专门下发通知，要求各地各中小学针对校园欺凌进行专项治理，明确了学校的管理与保护责任。要求各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

但在这起校园欺凌事件中，学校非但没有及时通知到家长，反而告诉孩子“不要跟家长说”。这不仅是对被欺凌孩子与家长的不负责任，对那些欺凌者也是一种包庇。

学生被打，身心已经遭到创伤，这个时候，学校及时站出来对被打学生进行及时抚慰，对欺凌者进行处罚，这是最好的解决方案。如果学校回避这些动作，就是一种失职。

现在学校不让女生告诉家长，对女生无疑构成了“二次伤害”。

不让被欺凌女生告诉家长，还是一种典型的息事宁人心态。学校领导的心思不难忖度：一旦事情闹大，不仅影响学校声誉，而且相关领导也要担负管理失职责任。说到底，这是以学校领导利益与所谓“学校声誉”为中心，而非以学生中心。这与素质教育以人为本的理念背道而驰。

女生被打得都不想上学了 学校怕影响声誉竟选择息事宁人

恰恰是这种不愿正视问题的态度，反而会加剧校园欺凌的猖獗。

早就有研究显示，学校的消极处理，是校园欺凌产生的重要土壤。据了解，这名女生被欺凌已经不是第一次，如果学校能在最初就对欺凌者及时发现、进行严厉处罚、教育，或许就能避免这名女生反复受到伤害。

所以，解决校园欺凌，学校不能躲在暗处和稀泥，应勇敢地站出来，及时跟家长、上级管理部门沟通，找出最恰当的解决方案，才是正确的应对之姿。

学校不是“无菌”环境，但它也绝不能是丛林法则盛行之地。如果任由校园欺凌发生，那才是最悲哀的。