很牛逼的开场白

又到开心的周末了，不知道大家是不是跟我一样很嗨皮呢？不过小编等这一天是等很久了，终于又可以开启电脑跟大家胡扯了

上周我给大家介绍了下《摔跤吧，爸爸》，而就在昨天它的票房首次超过本土，同时也首次超越了同日公映的《银河护卫队2》成为单日票房冠军，而后又因为恰逢周末，电影的人气暴涨，走势飘红，公映第9、10日更是创造了单日8908万、8611万元票房的神话！

可以说只要是好的电影从来不缺市场，也不缺票房的。

《摔跤吧！爸爸》之所以能在国内掀起一股热潮，这除了口碑的积累、还有阿米尔·汗在华的人气之外，有一点是至关重要的——那就是他的电影反映的社会问题。

女权、儿童，教育、政府管理......这些社会现状，同样是两个有着千年灿烂文化历史的国家在近现代遇到的相似的社会问题，也因此容易引起我们的共鸣。

幸福不容易被感受，而苦难容易被同情。

影片中阿米尔汗饰演的父亲在对待孩子问题上，不仅考虑着她们的未来也希望可以为更多的孩子带来鼓励和希望。而不管是哪个孩子，其实也都希望自己的父母可以理解自己。这同样引出了教育问题，而这也同样距离我们并不远。

在今年也有一部电影和教育有关，这就是《天才少女》

剧情介绍

古文中《触龙说赵太后》有一句说道：父母之爱子，则为之计深远，用这一句话恰恰可以评价《天才少女》的主题。尽管说从题材上可以给这不电影给个好评，但是在2014年时它却被好莱坞剧本列入了黑名单（The Blacklist），而这个“黑名单”恰恰是好莱坞业内人士评选出的优秀剧本。截至2015年，有314部黑名单电影被拍摄，共获得223项奥斯卡提名，怎么样，。这样一个黑名单是不是很令人惊喜呢？

《天才少女》上映后，以1718万美元的票房，成为美国本土2017年至今最卖座的独立电影。这里我们也可以从豆瓣上的评价可以看到它的优秀。

这部电影有凭借《隐藏人物》获奥斯卡最佳女配提名的奥克塔维亚·斯宾瑟（Octavia Spencer）；有美国队长”克里斯·埃文斯，还有珍妮·斯蕾特（Jenny Slate）

电影不能只看这些高票房的男女主角，因为是说教育我们自然少不了孩子，这里应该重点提一下11岁的麦肯娜·格瑞丝（Mckenna Grace）。也就是剧中的“天才少女

"——一年级的神通，玛丽。

这个小萝莉不仅在片中有着超高的演技（看了电影你就知道国内某某一线抠图女星演技有多烂），更是一个卖萌担当。

在玛丽第一天上课的时候，老师从十以内的加减法开始教起来。当问到玛丽时，玛丽不仅一副WTF的黑人问号脸！这算神马狗屁问题？

老师也是一脸懵逼，决定出点难的题目考考玛丽，玛丽也做好了应战准备。

先从十以内，再到一百以内，到一百以上加减逐一开始提问，但是没想到玛丽都对答如流，没有一个是错误的！

后来老师还提出了平方一级的数学题，但是玛丽还是照样给出了答案，要知道这个可是一年级的课堂。。。

开场上通过和老师的对答照应主题《天才儿童》，或许也正从这里开始我们也会有疑问，为什么这姑娘这么小就会这么难的问题呢？是不是已经吸引你有看下去的欲望呢？

尽管说玛丽智商超群，异于常人，但是并不代表她很高傲不易接近。在美队面前她却有变成了一个十足的淘气鬼。这里就是她卖萌的开始。

剧中的另一个主角就是美队了，在剧终他饰演一个修船工人，而玛丽最开心的就是和他一起出海。

两个人在一起的时候，表演起来特别用心，比如这个夕阳下的互动情景

也有分别的时候

这一串串的情景在你看的时候特别容易有代入感，让人向往。但是也许你就会问？

你能想到这里，说明你也用心在看这篇文章了。从天才的表现，到家庭的温馨，这一连串的表演都已经吸引到观众继续观看下去，所以从这里开始就是开始说起玛天才的背景。

美队并不是玛丽的亲生父亲而是他的舅舅，她的妈妈是个数学家，生下她以后就自杀了，而这个悲剧的产生却是因为玛丽的外婆对数学的痴迷。外婆也是一个数学家，对数学一直情有独钟，因此对女儿也是进行严苛的教育，希望她以后可以继续研究数学。但严苛的后果是给玛丽的母亲带来了严重的心理缺陷。

故事说到这里把电影推向一个小高潮，那就是母亲死后，玛丽的监督权由谁来执行，外婆还是舅舅？

外婆是希望玛丽可以继续研究数学，继承自己的衣钵，名垂青史。而舅舅希望的是玛丽可以快乐的生活下去，不能因此重蹈她母亲的悲剧。

而外婆则希望玛丽能继续女儿的数学研究，发挥天赋，名垂青史。

不论是哪一方，两者也都是在为孩子做考虑。

舅舅对玛丽可谓是无微不至，当领养家庭来领养玛丽时，他一再询问他们家里能不能养猫，有没有钢琴，只因为玛丽喜欢猫和弹钢琴。

或许你会问，怎么会出来个领养家庭？

美队尽管喜欢玛丽，也有能力创造好的环境给他，可是人都是自私的，美队喜欢出海当修船工，为了这个爱好他不得不舍弃些东西，包括玛丽，包括让玛丽和自己挤在简陋的房子里。还包括周末的时候玛丽不能呆在家里——以免影响他约炮。。。

剧情写到这里我觉得这个是美国电影牛逼的地方，它没有在影片中特别强调哪一方，把某个人物脸谱化，剧中人物都有鲜明的特点，以及缺陷都表达出来：

整部电影看下去，美队和外婆的表演都很到位，一个是正面而讨喜的角色，但也没有让他表现完美，缺陷也是显而易见。一个表现急功近利，霸道的教育反人性，但是她也有她的理由

当剧情演绎到这里的时候，我们也会跟着剧情开始思考起来;

自始至终都是舅舅与外婆对孩子的教育展现立场，而孩子呢？到底教育是家长的事情还是孩子的事？谁有权对孩子的教育做出选择？

剧中有几次表现孩子的想法，比如有一次玛丽在外婆家看到了外婆在大学时候和同学们一起研究数学的老照片，她不免露出羡慕的表情，并说道

同时前面说过她喜欢出海，但是也喜欢数学

她既喜欢表现自己的数学天赋，但是也恨这种天赋。因为：

在我展现出数学天赋前，他就照顾我了

她喜欢猫，只是因为她养的猫只有一只眼睛。一只眼睛的猫是个异类，而自己何尝不是别人眼中的异类呢？

她有天赋，也愿意施展自己的天赋，但是即便有天赋，她也只是孩子，也需要爱护和陪伴。

影片带来的反思

从孩子的心声中我们是不是找出了答案呢？

三个主角中，每一个都是站在自己的立场。

外婆是一种严苛的教育，希望通过严厉的教育，暂时的吃苦可以为孩子创造美好的未来。这种教育初衷是好的，但同样也阉割了孩子的好奇心，失去了孩子该有的童年。

舅舅倒像是“散养”一般，只要孩子过得开心就好，但是这样的自由，容易让孩子失去自律，在未来孩子也未必愿意喜欢曾经自由的自己。

这是教育的为难，这也是教育的意义。

或许这就是影片所要表达的含义，不管是哪一种教育，对于未来，我们都无法判定。再睿智的父母对于孩子的未来，也都不能肯定他过得是不是过得比现在要好

后续

片中结尾，玛丽的生活开始变了：

她在坐满大学生的课堂上课。

她也坐上舅舅的车去公园，开心地和同龄孩子们你拍一我拍一。

你说哪一个才是她想要的生活？