《音乐大师课》的哭与《歌声的翅膀》的笑

如今，《音乐大师课》已走过两季，当那些爆款现象级季播综艺节目生命力每况愈下之际，这档《音乐大师课》却像是从稚嫩孩提茁壮成长为了一个健壮少年，这在整个综艺大环境下显得很“另类”。那对于这样一档既没有一线大明星，又没有博人眼球的娱乐话题的节目，缘何有着如此强的生命力？

纵观各大卫视荧屏，与《音乐大师课》类型最为相似的还当属江苏卫视的《歌声的翅膀》，这让不少媒体将两者进行比较。在我看来，两档节目虽然都是以音乐为主题，但它们的核心理念与内在风格却是大相径庭。《音乐大师课》更加突出“大师课”，也就是让孩子们体验音乐的世界，抒发内心故事，这两者相辅相成，也可以说是更加注重“道”，注重中华传统的孝道和儒家文化。但《歌声的翅膀》却更加注重“术”，这个术我们可以把它理解成才艺，比如10岁孩子王泓翔唱的京剧，谢淑恩的波浪音以及李秋睿小朋友的花腔，虽然他们也有着故事表达，但吸睛之处更侧重于“秀”和“热闹”。看《音乐大师课》可以将人看哭，甚至会让我哭得用完了一包纸巾，这并不是说它过于煽情，而是它有一股直抵人心的力量，这股力量立足于真实，可以引人共鸣，发人深省。有时候这种哭，远比某些节目中的“笑”要来得更有价值，更具深意。

在《音乐大师课》两期的“开学典礼”中，这些孩子们让人看到了属于这个时代的特征和全新面貌。比如，节目中那位来自湖南的男孩周雅鹏，他带的家族后援团有近20人之众，体现了中国传统家族式的团结与亲情。在很多人的印象中，生活在这样一个大家庭里的孩子，一定会被宠成“小皇帝”，但当周雅鹏在与家人同唱饺子歌时，他们之间表现出来的亲情与关爱，让这个孩子完全有了一个全家“小领袖”的样子，难怪他被不少网友亲切地称为“会说湖南话的饺子少年”。在这样的浩大声势下，周雅鹏演唱了一首《我的未来不是梦》，他的梦想正是代表着无数像他这样的幸福孩子的梦，一个少年强则中国强的中国梦。这或者就是音乐对于人的意义，是亲情对于孩子成长过程中的影响。

如果说，周雅鹏是一个童话般的美好存在，那接下来这位名叫杨紫藤则是让不少人了解了一个现实。她是唯一一个没有亲人陪伴来参加这档节目的孩子，她的父母远在广东打工，在看到别的爸爸妈妈都在陪伴孩子时，她哽咽得流着眼泪说：只有过年时，爸爸妈妈才会陪伴自己一会，然后就很快会离开。当紫藤小朋友唱起那首《月光》时，她的歌声就像月光一样洒在了每个人的心上，让人想起了离开太久的故乡和老去的爹娘。她并没有学过音乐，却唱出了最直抵人心的乐符，这种感染力完全是出自内心，是最美好人性唤发出的闪光点。她的故事反映了留守儿童的坚强，在节目中四位音乐老师就是她的家长，观众朋友就是她的家人，这一刻相信她不再孤单。

两个孩子间的人生有着鲜明的差异化，代表了当下中国两个儿童群体的真实生活境遇和内心状态，这种现象通过《音乐大师课》被真实地呈现了出来，具有一定的社会意义和人文思考，体现了这档节目的深度和温度。从某个角度来说，《音乐大师课》这档节目就是孩子们心灵的窗口。他们可以在这里抒发自己的内心，展现自己的歌喉，在音乐中寄托情感，在情感中唱出心声。总之，《音乐大师课》这所“学校”总是会有让人惊喜的孩子，会有沁人心脾的音乐以及暖人心间的亲情，又会传达出关于社会现象的思考以及正确价值观的输出，在如今这个大搞军备竞争的综艺大环境下，这样走心的节目并不多见。